蘇匯宇〈未來的衝擊〉在双方畫廊,跟同學一起上課,跟藝術家約會
I. 一個孩子,在黑暗中,滿懷恐懼,以低聲哼唱來安慰自己。他行進,仗著歌聲,走走停停。迷路時,他盡可能找地方躲,或者,好歹以他的小曲來定位自己。這首小曲 ( chansonnette) 能穩住,也能平靜一切,像是混沌中的提綱,擬出一個既穩固又平靜的中心。也許,小孩邊唱邊跳,步履...
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